Áthidaló Komplex Fejlesztő Program Facebook ad: “Diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia - Magabiztos…”

About this ad

Meta Ad Library ID

1676440013335181

Platforms

Facebook

Relaunches

0

EU reach

419,680

How we count

Ad text

Ha gyerekekkel foglalkozol, ez a tudás nem luxus, hanem szükséglet. Mi állhat a tanulási zavarok mögött? Mit lehet tenni már óvodáskortól? Hogyan lehet valóban hatékonyan fejleszteni? A konferencia nem „problémákról”, hanem lehetőségekről szól. Arról, hogyan tudunk időben segíteni – mielőtt kudarc lesz az iskolából. Sok gyerek azért küzd az olvasással, írással vagy a matematikával, mert diszlexia, diszgráfia vagy diszkalkulia áll a háttérben. Olyan elismert szakemberek tartanak előadásokat, akik nap mint nap ezekkel a gyerekekkel dolgoznak: Dr. Donauer Nándor, Dr. Jordanidisz Ágnes, Dr. Schéder Veronika, Szabó Ottilia és Ternai Gabriella Kollégaként vagy érintett szülőként Téged is várunk az online konferenciára! Jegyek és éves tagság már kapható: www.athidalo.com/konferencia

Where the ad sends people

Diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia - Magabiztos Iskolakezdésért Konferencia Sorozat

Diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia - Magabiztos Iskolakezdésért Konferencia Sorozat

A Magabiztos Iskolakezdésért Konferencia Sorozat nyolcadik alkalommal kerül megrendezésre szülőknek és szakembereknek, melynek témája Diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia. Előadók: Dr. Donauer Nándor Diszgráfia és a diszortográfia prevenció grafomotoros és nyelvi fejlesztéssel - Dr. Jordanidisz Ágnes Az olvasási készség fejlesztési lehetőségei az Integratív Diszlexia-terápiában - Dr. Schéder Veronika A mennyiségi világ megértésének nehézségei – korai beavatkozás lehetőségei - Szabó Ottilia a Dyscalculine Program megálmodója, szakvizsgázott gyógypedagógus, szaktanácsadó, szakértő, diagnosztikus és terápiás szakember Ternai Gabriella Az előadók listáját hamarosan frissítjük! A konferenciát online felületen tartjuk. A jegy ára 15.000 Ft. A jegy a konferencia napján az előadások online felületen történő megtekintésére jogosít. A jeggyel az előadásokat utólag nem lehet megtekinteni. Jegyvásárlás: https://www.athidalo.com/konferencia Éves tagdíj, mellyel évente 2 konferencián részt lehet venni, vissza lehet nézni az előadásokat, valamint a korábbi konferenciák előadásai is megtekinthetők 25.000 Ft. Éves tagság vásárolható: https://www.athidalo.com/konferencia Az éves tagsággal rendelkezők mindegyik konferencián részt vehetnek külön jegyvásárlás nélkül. Emellett éves tagságuk ideje alatt bizonyos workshopokon ingyen vagy kedvezményes áron vehetnek részt, valamint weboldalunkon a korábbi konferenciák anyagait, és számos egyéb videós előadást nézhetnek meg korlátlanul. A jelenleg elérhető videók tagok számára: Menjen vagy maradjon? Milyen szempontok alapján döntsünk az iskolakezdésről? Pincz Petra tanító, óvodapedagógus, mozgásterápiás fejlesztő, az Áthidaló Iskola Előkészítő Program alapítója Korai hatások, hosszú távú következmények - Amit a mozgásról, fejlődésről és támogatásról tudni érdemes - Fenyősi Fanni a BHRG Alapítvány elnöke, a TSMT Modell vezetője A mozgásfejlődés hatása a kognitív képességekre - Uri Ildikó fejlesztőpedagógus, konduktor-tanító, DSZIT terapeuta, Alapozó mozgásfejlesztő, Áthidaló oktató Hang? Betű? Avagy a hangtani tudatosság szerepe az olvasás és írás tanulás folyamatában - Bokor Eszter gyógypedagógus, logopédus, Alapozó terapeuta, Áthidaló oktató Tehetséges? Lehetséges! - Dr. Duró Zsuzsa PhD neveléstudományok doktora, tehetségfejlesztési szakértő Az alacsony támogatási igényű autizmus és az iskolakezdés - mire figyelnék, mit csinálnék másképp, ha újrakezdhetném?Kulcsár György a KMT Akadémia alapítója, a Szülőkikötő szakértője Iskolakezdés népmesékkel - dr. Szvatkó Anna gyógypedagógus, klinikai szakpszichológus, DSZIT terapeuta és dr. Antalfai Márta gyógypedagógus, klinikai szakpszichológus, kiképző jungi analitikus, művészet- és mese-pszichoterapeuta Aknai Dóra Orsolya - SNI gyermekek képességfejlesztése okos-eszközökkel, robotokkal Sólyom Brigitta és Varga Tamás: Lehet fejlesztő a kütyüidő? S. Peternák Magdolna - Az auditív ingerek feldolgozásának zavarai és annak a következményei a túlzott képernyőhasználat tükrében Kulcsár György - Neuropedagógiáról nem csak szülőknek! Parrag Katinka - Médiatudatosság a gyermeknevelésben Parrag Katinka - 3 dolog, amit eddig nem tudtál a kapcsolódó nevelésről Sáriné Papp Erzsébet - A kutyás terápia helye a mai fejlesztésben Nébald Alexa - Fejlesztő játékok Naszvadi Mirabella - Terápiás kutya a logopédiai munkában Lantos Zita - Szenzoros integrációs zavar - Nem rossz a gyerek, csak szenzoros Gettinger Kitti - A szakértői vizsgálatok menete Dömötör Dóra - A látás szerepe a tanulási zavarokban Wanderscheid Hajni - A mozgásfejlesztés szerepe az óvoda-iskola átmenet időszakában Dr. Papp Melinda - Miként lehet a mesék fejlesztő hatásával segíteni a gyermekek felkészülését az iskolakezdésre? Uri Ildikó - Születéstől iskoláig, avagy szülőként hogyan tudom segíteni gyermekem fejlődését? Facskó Ágnes - Kineziológia gyerekeknek Nébald Alexa - Hogyan lehet otthoni eszközökből mozgásfejlesztő játékokat alkotni? Baracsy Gabi - Az orofaciális myofunkció és az izomegyensúly összefüggései, terápiás lehetőségei (Nyelés-légzés-testtartás-beszéd, avagy a Dinamikus mosolyterápia) Fürész-Mayernik Melinda - Korai nyelvoktatás - tévhitek és ami mögöttük van Parrag Katinka és Dr. Vass Dorottea - Digidetox: hogy a gyerek is jóllakjon és a szülő is megmaradjon. Olvasást támogató médiatudatos pedagógiai módszerek Gettinger Kitti - Szenzoros feldolgozási zavarral az iskolában Lovász László - Az úszás pozitív hatásai gyermekkorban Rados Katalin - A perinatális időszak hosszútávú hatásai Mátyus Évi - A testkontaktus, a hordozás hatása a csecsemő testi és lelki fejlődésére Süvegesné Rudan Margit és Csiky Eszter - Néhány kulcs az ADHD-hoz Méri Dorottya - Artikulációs zavarok az óvodában Naszvadi Mirabella - Beszédhívogató - Beszédindítás és a megkésett beszédfejlődés Hanák-Üveges Anikó - Az arc kezelése- manuális technika alkalmazása a logopédiai fejlesztés megsegítésére Szabó-Petrik Andrea - A TSMT helye és szerepe a beszédindulás időszakában