BrainX 博思腦部培訓中心 Facebook ad: “教大研究｜腦電波技術訓練過程如打機 助ADHD學童改善專注力減情緒失控”

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【教大研究：腦神經認知科技能改善ADHD學童專注力】 BrainX🧠很榮幸與 香港教育大學 特殊需要與融合教育研究所 合作, 透過「🌟腦神經認知科技」訓練改善學童專注力、情緒管控及執行能力 過去一年，香港教育大學研究團隊合作 聯同BrainX🧠共同進行了為期20週的研究計劃，發現學童經過訓練後各項行為表現評分均有上升，包括 ✅專注度 ✅執行功能 ✅抑制衝動能力 ✅抑制過動行為 ✅情緒管控 BrainX🧠亦再次多謝於發布會中學童家長的分享，你們的肯定給予我們更大的動力，團隊將會繼續幫助每一位孩子釋放潛能，讓他們成就最好的自己💫 了解更多 📲 +852 9076 2003 🌐 www.brainx.com.hk 📍晴報 https://shorturl.at/bpquS 📍文匯 https://shorturl.at/SUY06 #BrainX #neurocognitive #neuroscience #提升學習效果 #腦神經認知訓練 #神經可塑性 #腦科學 #腦效能 #大腦發展 #執行功能 #學習能力 #課業表現 #記憶力 #社交能力 #專注力 #專注力不足 #情緒 #自閉症 #讀寫障礙 #過度活躍 #ADHD #ASD #SEN #EdTech

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教大研究｜腦電波技術訓練過程如打機 助ADHD學童改善專注力減情緒失控

香港教育大學一項研究發現，患有「專注力不足過度活躍症」（ADHD）的兒童可透過類似電腦遊戲的訓練，改善專注力及情緒管控能力。有家長指ADHD子女接受培訓後專注力增加，連帶親子關係亦獲改善；有家長則表示